Deha’da tüm eğitim uygulamaları, “çocuk merkezli” ve “yaşantıya dayalı” bir anlayışla gerçekleştirilir.
Farklılaştırılmış ve zenginleştirilmiş bir program uygulaması yapan kurumumuzun uyguladığı eğitim
programları temelde şu modellere dayalı olarak yürütülmektedir:
• Köy Enstitüsü Modeli
• Çoklu Zekâ Kuramı
• Proje Tabanlı Eğitim Modeli
GENEL EĞİTİM PROGRAMLARI
AKADEMİ DEHA, bir yanıyla ulusal programları uygularken, diğer yandan kendi geliştirdiği özgün
eğitim programlarını uygulamaktadır. Bu çerçevede “AKADEMİ DEHA BEŞ YILDIZ EĞİTİM PROGRAMLARI” adı altında uygulanan programlar şunlardır:
MEB Okul Öncesi Eğitim Programı
Milli Eğitim Bakanlığı’nın ulusal program olarak belirlediği Okul Öncesi Eğitim Programı, kurumumuzun
temel programıdır. Beş temel gelişim alanında (motor gelişim, bilişsel gelişim, dil gelişimi, sosyal ve
duygusal gelişim, özbakım becerileri) çocuğun gelişimi desteklenmektedir.
Yaşam Becerileri Programı
Çocuğun kişilik gelişiminin en önemli alanlarından biri değerler alanıdır. Okulumuzda öğretim yılı süresince
belirlenen yaşam becerileri (sorumluluk, arkadaşlık, duyarlılık, barış,adalet,sabır,yardımseverlik,saygı,doğruluk,liderlik,paylaşma vb.) planlanan şekilde ele alınmakta ve
çocukların bu becerileri içselleştirmesi sağlanmaktadır.
Üstün Yetenekliler Programı
Ülkemizde, eğitim açısından en fazla mağdur olan çocuklar üstün yetenekli çocuklardır. AKADEMİ DEHA,
her çocuğun potansiyel bir deha olduğuna inanır ve bu dehayı açığa çıkarmak için çaba harcar. Üstün yetenekli
çocukların ihtiyaçlarına uygun olarak düzenlediğimiz zenginleştirilmiş farklılaştırılmış eğitim programımızla iddia ediyoruz ki, çocukların zeka alanlarını geliştirebiliriz. Programımızın etkililiğini belirlemek amacıyla, akademik araştırma çalışmaları yaparak iddiamızı bilimsel verilerle izliyoruz.
Yetenek ve Deha Keşfetme Programı
Yeteneklere verdiğimiz değer doğrultusunda, çocuklarımızın ilgi ve yönelimlerini saptıyor ve bu yönelimleri
en üst düzeyde ifade etmelerine fırsat sağlıyoruz. Böylece, çocukların kapasite, ilgi ve yönelimleri
doğrultusunda kuracakları bir geleceğin alt yapısını oluşturuyoruz.
Düşünme Becerileri Eğitim Programı
Ülkemizin en önemli sorunlarından birinin “düşünen ve sorgulayan bireyler” sorunu olduğunu kabul ediyoruz.
Bu nedenle, çocuklarımızın düşünme becerilerinin gelişimini çok önemsiyor ; bu yönde akıl ve zeka oyunları,
stratejik düşünme etkinlikleri, problem çözme çalışmaları vb. uygulamalar yapıyoruz. Böylece veri, bilgi ve
yorum bütünlüğü içerisinde düşünen ve sorgulayan bireyler yetiştiriyoruz.
İLGİ VE YETENEK PROGRAMLARI
Bilim Programları
• Astronomi
• Fen
• Ekoloji
• Doğa Bilimleri
• Matematik
• Akıl Oyunları
• Zekâ Oyunları
• Satranç
Görsel Yetenek Programları
• Film
• Kitap
• Fotoğraf
• Görsel Tasarım
Müzikal Yetenekler Programları
• Müzik
• Halk Oyunları
• Drama
• Tiyatro
• Resim
• Seramik
• Bale
Yabancı Dil Programları
• İngilizce
EĞİTİM ORTAMLARI
İlgi Sınıfları
AKADEMİ DEHA’da çocukların yararlanabileceği gelişim alanlarına yönelik atölyeler bulunmaktadır.
Bu atölyelerde çocuklarımıza, ilgi duydukları alana göre, araştırma, deney yapma, yaşayarak öğrenme,
görsel sunum becerilerini pekiştirecek olanaklar sağlanmaktadır.
Açık Hava Alanı (Bahçe)
AKADEMİ DEHA’da öğrenme sınıf ortamları ile sınırlandırılmamaktadır. Buna uygun olarak bahçe de
etkin bir şekilde kullanılmaktadır. AKADEMİ DEHA’nın bahçesinde;
• Oyun grupları alanları
• Spor alanları bulunur.
REHBERLİK HİZMETLERİ
Aday Öğrenci Tanıma Programı
AKADEMİ DEHA, kurumsal amaçları doğrultusunda, öğrenci tanıma çalışmasından sonra öğrenciyi,
çağdaş, demokratik, bizlerle aynı dili konuşan velileri kabul etmektedir.
Anne Baba Eğitimleri
Her yıl belirli bir program çerçevesinde anne ve babalara yönelik eğitici ve bilgilendirici çalışmalar yapılır.
Gelişim Raporları
DEHA’daki her çocuğun gelişim durumunu eğitimsel etkinliklerden yararlanma düzeyini belirlemek
amacıyla gelişim raporları hazırlanır ve aileye bildirilir.
Bireysel Veli Görüşmeleri
Öğrencilerin gelişimlerini paylaşmak, sorunlara birlikte çözüm yollarını bulmak üzere bireysel veli
paylaşımları yapılmaktadır.
Yetenek ve Yönelim İzleme
Eğitim programları doğrultusunda öğrencilerin yetenek ve yönelimleri, sınıf öğretmenleri, konunun
uzmanları ve akademisyenler tarafından belirlenir, izleme ve geliştirme çalışmaları ile desteklenir.
Çoklu Zeka Raporu
Howard Gardner’in tanımladığı sekiz temel zeka alanına bağlı ilgi ve yönelimleri ortaya koyan bir rapordur.
Mentörlük Programı
Çocuğun var olan potansiyelini geliştirmek, yaşam kültürünü aktarmak, akademik yönden geliştirmek,
değişen ortamlara uygun yaşam becerilerini kazandırmak, liderlik becerilerini arttırmak amacıyla
mentörlük programı uygulanmaktadır. Öğrencilerimize yaşam boyu akademik ve sosyal gelişim
alanlarında danışmanlık yapılmakta, karar verme süreçlerinde destek verilmektedir.
GEZİ VE GÖZLEM
• Konsept odaklı geziler
• Tarih amaçlı geziler
• Kültür ve sanat amaçlı geziler
• Eğlence amaçlı geziler
• Çevre ve doğa duyarlılığı gezileri